Veel leerlingen van groep 8 van de basisschool moeten samen met hun ouders kiezen voor een school voor voortgezet onderwijs (VO). En er zullen leerlingen zijn die zich niet fijn voelen op het VO en zoeken naar een alternatief. Wat zijn de mogelijkheden in Groningen?

Traditionele VO scholen en het OPDC

Er zijn diverse traditionele VO scholen in Groningen en je kunt kiezen voor Montessori en de Vrije school. Er zijn verschillen, maar ze lijken ook veel op elkaar. Ze bieden allemaal curriculumgestuurd onderwijs met een sterke gerichtheid op losse vakken, toetsen, prestaties en selectie. Loop je vast is het reguliere onderwijs kun je naar het OPDC (OrthoPedagogisch Didactisch Centrum). Dit is een samenwerkingsverband van alle scholen voor VO in Groningen. Het OPDC biedt vier trajecten: Rebound, TTVO (Traject Thuiszitters Voortgezet Onderwijs), Doorstart en Ambulant. Bij de Rebound worden leerlingen tijdelijk begeleidt om daarna hun schoolloopbaan weer succesvol voort te zetten. TTVO is voor leerlingen die langere tijd geen onderwijs hebben gevolgd. De leerlingen volgen op het OPDC onderwijs op maat en werken zelfstandig aan hun individuele programma met ondersteuning van de mentor en docenten. Met alle betrokkenen wordt gezocht naar een passende vervolgplek. Bij Doorstart  worden thuiszittende leerlingen aan huis geholpen om een onderwijsplan op te stellen. Er wordt gekeken naar de weg van terugkeer naar school of een tussenvoorziening. Leerlingen werken aan schooltaken met hulp van een docent of mentor. De vierde mogelijkheid bij het OPDC is een ambulant begeleidingstraject. Leerlingen die hiervoor in aanmerking komen zijn nog niet uitgevallen, maar laten beginnend probleemgedrag zien.

Voor het OPDC kunnen ouders en leerlingen een aanvraag doen als het niet gaat op een reguliere VO school. De financiering van het OPDC loopt via het Samenwerkingsverband VO-stad. Samenwerkingsverbanden in het onderwijs ontvangen geld via structurele bekostiging van de Rijksoverheid, gebaseerd op het aantal leerlingen in de regio.

De toegevoegde waarde van het Labyrint

Maar er is ook een andere groep leerlingen. Leerlingen die niet vastlopen door gedragsproblemen. Vaak zijn het juist nieuwsgierige, gevoelige, creatieve of zelfstandig denkende leerlingen, die vastlopen op de vorm. Leerlingen voor wie het probleem niet is dat ze niet kunnen leren, maar dat de manier waarop het onderwijs is georganiseerd eenvoudigweg niet bij hen past. En vaak leerlingen die niet persé ‘terug’ hoeven naar het reguliere onderwijs. Leerlingen die opbloeien in een kleinschalige, veilige en sociale leeromgeving waar ze gezien en gehoord worden. Rust, vertrouwen en persoonlijke aandacht krijgen van toegewijde coaches die de hele dag op de groep zijn. Leerlingen die niet geïnspireerd worden door allerlei vakken die moeten worden gevolgd. Leerlingen die meer autonomie willen op hun leerpad en ruimte krijgen op het Labyrint om eigen passies en interesses te volgen. Die juist heel nieuwsgierig zijn, maar niet naar al het moeten op een reguliere school. Die kunnen kiezen om een bepaald diploma te halen of kiezen voor een heel andere uitstroom.

Het Labyrint is geen tijdelijke tussenstop en geen noodoplossing. Het is een bewuste keuze voor leerlingen en ouders die op zoek zijn naar onderwijs dat echt past. Gelukkig is er iets te kiezen.

Welkom op het Labyrint.

Michiel Verbeek