Over leuke én leerzame activiteiten.
Eind maart was het eindelijk weer zover: het jaarlijkse Mario Kart-toernooi waar alle leerlingen van Labyrint aan mee konden doen. Vorig jaar vond het toernooi voor het eerst plaats. Het was een initiatief van de SamenKommissie, die is opgezet om leuke activiteiten te organiseren voor de school. ‘We willen dat leerlingen meer samenkomen. Vandaar ook de naam’, legt de 16-jarige Sil uit. Zo is, in een sociocratisch gesprek, ook het idee van een Mario Kart-toernooi besproken en goedgekeurd. Winnaar vorig jaar en daarmee ook titelverdediger was Sil. Hoe hij destijds gewonnen heeft, kan hij zich niet herinneren. ‘Eigenlijk ben ik er niet eens goed in. We hebben thuis ook één spel van Mario Kart, maar dat is een veel oudere versie. Ik denk dat ik vorig jaar gewoon geluk had.’ Het geluk was dit jaar niet met Sil; Fabrice, fanatiek Mario Karter, stak de winst in zijn zak. De hoofdprijs was een zak snoep, maar er gaan al stemmen op om in de toekomst een heuse wisselbeker aan de winnaar te geven.
En wie nou denkt ‘een Mario Kart-toernooi, wat leren ze daar van?’ moet eens met Lars gaan praten. Hij is een van de coaches op Labyrint, en eveneens lid van de SamenKommissie. ‘De SamenKommissie is eigenlijk ook een vak’, betoogt Lars, ‘Ze leren er verantwoordelijkheid nemen, plannen en organiseren.’ En omdat er zo veel verschillende activiteiten zijn, zit er voor alle leerlingen wel iets tussen. De activiteiten leveren een waardevolle bijdrage aan het groepsproces, vindt Lars. Op Labyrint is niet één grote kantine, leerlingen volgen hun eigen programma en lessen vinden plaats op meerdere locaties. ‘Daardoor bleven leerlingen soms alleen bij hun eigen ‘matties’ en deden ze weinig met andere leerlingen. In een schoolkring hebben we het daarover gehad en daar is de SamenKommissie uit voortgekomen,’ herinnert Lars zich. Door het brede scala aan activiteiten komen leerlingen op een leuke manier samen. En dat was nou precies de bedoeling!